Autor: Carmela Ahokas
ISBN-13: 9783631504529
Einband: Taschenbuch
Seiten: 193
Format: 209x149x14 mm
Sprache: Deutsch

Die Förderung der deutschen Sprache durch die Schweiz

Möglichkeiten und Einschränkungen
 Taschenbuch
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Aus dem Inhalt: Deutschförderung durch die multilinguale Schweiz - Motivation und Sprachgruppeneinstellung im Fremdsprachenunterricht - Der wirtschaftliche Wert des Deutschen - Deutschunterricht und Diglossie - Zwischen Territorialitätsprinzip und Sprachenfreiheit - Sprachvermittlung durch Kultur und Austausch.
Ist es der viersprachigen Schweiz möglich, ihre Mehrheitssprache zu fördern? Als eine erste Bestandsaufnahme der Schweizer Deutschförderung werden die relevanten Bereiche nach einem Theorieansatz vor dem Hintergrund der Spannungen zwischen den Sprachgruppen, der Motivation und der Sprachenpolitik analysiert. Eine qualitative und bewertende Ergänzung der Literaturrecherche bilden Aussagen Sachkundiger. Zentral ist auch die Betrachtung der Wirkung der jeweiligen Förderungsaktivität und der Dichotomie Hochdeutsch und Dialekt. Es werden unter anderem der Deutschunterricht, Sprachkontakte, die Wirtschaft sowie Sprach- und Kulturvereine behandelt. Eruiert wird zugleich die Stellung des Deutschen in der Schweiz. Trotz des Grundprinzips der Schweiz, andere Sprachen zu respektieren, wird Deutsch durch situationsgerechte Methoden zumeist indirekt, partiell und passiv gefördert.
Autor: Carmela Ahokas
Die Autorin: Carmela Ahokas, geboren 1974 in Sibbo, Finnland, studierte Germanistik, Romanistik und Politikwissenschaft in Großbritannien, Frankreich, Finnland und in der Schweiz und legte im Jahre 2000 das Mag.-Phil.-Examen an der Universität Helsinki ab. Sie arbeitet heute in einem Sprachendienstleistungsunternehmen in Zürich.

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Autor: Carmela Ahokas
ISBN-13:: 9783631504529
ISBN: 3631504527
Erscheinungsjahr: 07.03.2003
Verlag: Lang, Peter GmbH
Gewicht: 271g
Seiten: 193
Sprache: Deutsch
Sonstiges: Taschenbuch, 209x149x14 mm, 1 Abbildungen, 1 Tabellen