Beschreibung

Die Qualität der sozialpädagogischen Arbeit in Tageseinrichtungen und Offenen Ganztagsgrundschulen ist maßgeblich dafür verantwortlich, wie Kinder ihre sozialen, emotionalen und schulischen Kompetenzen entfalten können. Diese Qualität zu sichern und auszubauen, ist Ziel des Kriterienkatalogs. Er spiegelt nicht nur alle relevanten Inhalte im Umgang mit Kindern im Alter von 6-12 Jahren wider, sondern stellt sie auch in einen pädagogischen Begründungszusammenhang. Neu ist die Aufnahme der Offenen Ganztagsgrundschulen einschließlich der Qualitätsfeststellungsverfahren für diesen Bereich.<